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Libros
  • Quilaqueo, D. y Quintriqueo, S. (2017). Métodos educativos mapuches: retos de la doble racionalidad educativa. Aportes para un enfoque de educación intercultural. Ediciones Universidad Católica de Temuco, p. 185.
  • Quintriqueo, S., Morales, S., Quilaqueo, D., y Arias, K. (2016). Interculturalidad para la Formación Inicial Docente: Desafíos para construir un diálogo Intercultural. Ediciones Universidad Católica de Temuco, p. 37.
  • Quilaqueo, D., Quintriqueo, S y Peña-Cortés, D. (2015). Interculturalidad en Contexto de Diversidad Social y Cultural: Desafíos de la Investigación Educativa en Contexto Indígena. Ediciones Universidad Católica de Temuco, p. 264.
  • Quintriqueo, S., Quilaqueo, D., Gutiérrez, M. y Peña-Cortés, F. (2015). Enseñanza de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: hacia una Perspectiva Intercultural. Ediciones Universidad Católica de Temuco, p. 204.
  • Quintriqueo, S. (2010). Implicancias de un modelo curricular monocultural en contexto mapuche. LOM Editorial, p. 201. Quilaqueo, D., Fernández, C. y Quintriqueo, S. (2010). Interculturalidad en contexto mapuche. Editorial EDUCO, Universidad Nacional del Comahue, p. 284.
  • Quilaqueo, D., Quintriqueo, S. y Cárdenas, P. (2005). Educación, currículum e interculturalidad. Elementos sobre formación de profesores en contexto mapuche. Editorial FRASIS, p. 205.
Capítulos de Libro
  • Quintriqueo, S., Quilaqueo, D., Gutiérrez, M., Morales, S. y Sanhueza, S. (2016). Valores educativos mapuches: base para la educación y comunicación intercultural en la formación inicial docente. En Gestión escolar. Liderazgo y acción pedagógica. Ediciones Universidad Católica de Temuco: ISBN: 978-956-9489-25-9
  • Quilaqueo, D. (2015). Traditions éducatives Mapuche: action du kimeltuwûn depuis la perspective des kimches. Sous la direction de Salas, R. et Le Bonniec, F. Les Mapuche à la mode. L’Harmattan, Paris, pp. 123-139
  • Quilaqueo, D., Quintriqueo, S. y Riquelme, E. (2014). Professional Indentity in Teachers of Intercultural Primary Pedagogy in the Mapuche Context (pp. 180-202). En Consta A.; Aparicio M. (2015). International Handbook of Professional Identities. Scientific & Academic Publishing, USA
  • Quintriqueo, S., Quilaqueo, D. y Gutiérrez, M. (2014). Relación entre el conocimiento educativo mapuche y el escolar: base para un currículum intercultural. En Quilaqueo, D., Quintriqueo, S. y Peña-Cortés, F. (2015). Interculturalidad en contexto de diversidad cultural. Temuco: Ediciones Universidad Católica de Temuco, pp. 211-236.
  • Quilaqueo, D., Quintriqueo, S. y Riquelme, E. (2015). Identidad Profesional de Docentes de Pedagogía Básica Intercultural en contexto mapuche. En Quilaqueo, D., Quintriqueo, S. y Peña-Cortés, F. (2015). Interculturalidad en contexto de diversidad cultural. Temuco: Ediciones Universidad Católica de Temuco, pp. 237-260
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  • Quilaqueo, D., Quintriqueo, S. y Aníbal Fernández, C. (2015). Educación familiar mapuche en cuatro tipos discursivos orales (pp. 157-181). En Quilaqueo, D., Quintriqueo, S y Peña-Cortés, D. (2015). Interculturalidad en Contexto de Diversidad Social y Cultural: Desafíos de la Investigación Educativa en Contexto Indígena. Ediciones Universidad Católica de Temuco, p. 264.
  • Peña-Cortés, F., Rozas-Vásquez, D., Estrada-Zamora, M., Andrade, A., Quintriqueo, S. y Quilaqueo, D. (2015). Caracterización de las Unidades Territoriales Andina y Costera de la región de La Araucanía, Chile (pp. 199-218). En Quilaqueo, D., Quintriqueo, S y Peña-Cortés, D. (2015). Interculturalidad en Contexto de Diversidad Social y Cultural: Desafíos de la Investigación Educativa en Contexto Indígena. Ediciones Universidad Católica de Temuco, p. 264.
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  • CALFUQUEO L., JORGE, CUBILLOS A., FROILÁN, PINTO V., DIEGO, DEL PINO S., MIGUEL (2018). La experiencia de construcción curricular en una escuela de la Araucanía y su análisis desde la justicia social. En Ferrada, D. (Ed.), Políticas educativas y su impacto en las comunidades. Investigación en educación para la justicia social (pp. 73-92). Talca, Chile: Ediciones UCM. ISBN: 978-956-7576-90-6
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  • Gutierrez-Saldivia, Ortiz y Riquelme (en edición) Evaluación monoculural de necesidades educativas especiales en contexto mapuche - Universidad de Magdalena.
  • Ortiz, E. (En edición) Experiencias previas al ingreso universitario de estudiantes mapuches en la universidad Católica de Temuco (UCT- congreso RIEDI)
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Publicaciones Científicas
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